عنوان دوره:
دوره آموزشی راهبردهای مدیریت فرهنگی در مسجد
اهداف دوره:
آشنایی با مدیریت فرهنگی در مسجد:
مسجد به عنوان اصلی ترین پایگاه انقلاب اسلامی نقش مهمی در تربیت، آموزش و ایجاد نزدیکی بین نمازگزاران خود دارد. پایگاهی که همواره در روایات از آن به بزرگی یاد شده است. یکی ازرسالت های پیامبر اکرم (ص) پس از دریافت وحی الهی و رسانیدن آن به مردم، ایجاد پایگاهی به نام مسجد بود تا مکانی برای عبادت و ذکر حق تعالی و تشکیل اجتماعات اسلامی و مردمی باشد. بعد از آن بود که مسلمین در صفوف وحدت بخش نماز جماعات که در مساجد برگزار می شد، روح تربیت ونشاط را در جامعه به وضوح مشاهده کردند. به طوری که اینک بعد از گذشت قرن های متمادی ازپیدایش اسلام، مسجد نه تنها اعتبار و ارزش خود را حفظ کرده بلکه همواره در برهه های مختلف زمانی نقش مهمی در تحولات اجتماعی، سیاسی و فرهنگی داشته است. حضور جوانان در نمازهای جماعت و تشکیل حلقه های کمک های مردمی، ایجاد کلاسهای آموزشی و... نقش مؤثّرتری در رونق مساجد دارد.
تبیین جایگاه مسجد به عنوان مهمترین بستر فرهنگی:
مساجد آنگاه خواهند توانست نقش تاریخی خود را در تربیت دینی، عبادی، اجتماعی، فرهنگی وسیاسی ایفا کنند که بتوانند مخاطبان خود، به خصوص نسل نوجوان و جوان را جذب و حفظ نمایند. تقویت مساجد از نظر امکانات ظاهری مانند رسیدگی به ساختمان مسجد، تغییر در معماری مسجد، نظافت و امکانات ، افزودن بر جاذبه های مسجد مانند برگزاری کلاسهای هنری و علمی در رشته های گوناگون، برگزاری اردوهای سیاحتی و زیارتی، نمایش فیلم و اجرای تئاتر و مانند آن با رعایت موازین اسلامی، تأسیس مکان های ورزشی و دعوت از مربیان مجرّب برای آموزش، دقت درانتخاب امام جماعت مسجد با ویژگیهای خاص مانند خوش رفتاری با نوجوانان، برخورداری از تقوای کافی، توانایی علمی و... طولانی نشدن نمازهای جماعت، تشکیل و تقویت کتابخانه مناسب برای مسجد، برگزاری مسابقات کتابخوانی، قصه نویسی، بیان لطافت ها و ظرافت های نماز، بیان آثار معنوی نماز، تشویق و تحسین جوانان نمازگزار با اعطاء جایزه های متنوع و... از راهکارهای عملی برای جذب نوجوانان و جوانان به مسجد، نماز جماعت و شرکت در سایر برنامه های فرهنگی آن می باشند.
آموزش و توانمند سازی مدیران فرهنگی:
مدیر فرهنگی در هر مسجد عاملی مهم در پیشرفت و ترقی مسجد به شمار می رود و چنانچه دارای شرایط لازم باشد، تأثیری به سزا در تحولات مثبت در جوانان و در نتیجه گرایش آنان به مساجد خواهد داشت، از جمله درک موقعیت سنی جوانان و نیازها و روحیات آنان در این سنین باید مورد توجه قرار گیرد. لازم نیست همیشه از آنان بخواهیم در کلیه ی مراسم ادعیه و زیارات شرکت و گریه و زاری را پیشه کنند، زیرا نوجوانان و جوانان در کناراین مسائل معنوی، نیاز به تفریحات سالم و بانشاط، ورزش و آموختن دانش روز را دارند. تحرک و انرژی زیاد از خصوصیات این دوران است و جوانان به تنوع بیشتری نیازمندند.
همچنین مدیر فرهنگی مسجد می تواند با کنار گذاشتن بعضی از محدودیت های کاذب یا غیر ضروری، بین خود و جوانان، آنها را به خود نزدیک کند. به قدر معقول با آنان صحبت کند، احوال آنها را در حالت عادی و غیر عادی جویا شود و حتی المقدور در همنشینی ها و مجالست ها همراه آنان باشد.
بنابراین مدیریت در مسجد نیازمند توانمند سازی و کسب آگاهی و مهارت و دانش لازم در این امر مهم دارد که سعی شده در این دوره آموزشی این هدف محقق گردد.
سرفصل دوره:
مسجد در ادبیات دینی و اسلامی
زیر ساخت و تولید محتوای فرهنگی در مسجد
اصول برنامه ریزی فرهنگی
مسجد قرارگاه عملیات فرهنگی
مسجد محور تشکل های انقلابی
شناسایی ظرفیت ها
انسجام در برنامه های فرهنگی
هدف گذاری در برنامه های فرهنگی
برطرف کردن شبهات فکری
تولید منطق در برنامه های فرهنگی
افزایش تاثیرگذاری برنامه های فرهنگی
تقویت ایمان و باور مخاطب به خدا
اثرگذاری در سبک زندگی جامعه هدف
استاد:
دکترحسین عرب اسدی
